Trường Tiểu học Dịch Vọng A nhận Cờ thi đua Chính phủ
Với truyền thống 50 năm xây dựng và phát triển, 50 năm yêu thương - tự hào, các thế hệ thầy và trò trường tiểu học Dịch Vọng A đã không ngừng nỗ lực, viết nên bản hòa ca về một ngôi trường - điểm sáng của ngành Giáo dục và Đào tạo quận Cầu Giấy và Thủ đô Hà Nội.
Xác định xây dựng đội ngũ là yếu tố then chốt, góp phần tạo nên chất lượng giáo dục đào tạo, trường Tiểu học Dịch Vọng A luôn coi trọng công tác này. Đội ngũ cán bộ, giáo viên thường xuyên được nâng cao về mọi mặt, là những nhà giáo mẫu mực, giỏi về chuyên môn và đẹp về phong cách. Nhà trường cũng đẩy mạnh các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tổ chức điều hành, khai thác hiệu quả hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu của ngành,… hướng đến xây dựng trường học thông minh.
Trong những năm qua, trường Tiểu học Dịch Vọng A đã không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và đạt được nhiều thành tích rực rỡ, toàn diện từ hoạt động dạy học đến các hoạt động văn nghệ, thể dục, thể thao, các sân chơi trí tuệ trong nước và quốc tế. Hảng năm, tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường chuyên, trường điểm luôn thuộc tốp đầu của thành phố. Những kết quả đó chính là minh chứng sống động cho những nỗ lực, quyết tâm và tinh thần xây dựng khối đại đoàn kết, cùng chung sức, đồng lòng của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường.
Nhân dịp này, nhà trường cũng vinh dự nhận Cờ thi đua xuất sắc của Chính phủ về những đóng góp của mình trong sự nghiệp giáo dục của Thủ đô.
Sáng 20/11, tại Nhà Quốc hội, tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 8, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Đề cập đến quy định về mức phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động sang cơ quan quản lý giáo dục, nhiều đại biểu đề nghị cần bảo lưu chế độ phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động.
Góp ý về quy định bồi dưỡng nhà giáo trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga - Đoàn ĐBQH tỉnh Hải Dương cho rằng, nên rà soát lại quy định này theo hướng lược bớt những áp lực về các chứng chỉ, các lớp bồi dưỡng bắt buộc cho nhà giáo.
Góp ý về quy định quyền nhà giáo được dạy thêm trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Hoàng Thị Thu Hiền - Đoàn ĐBQH tỉnh Nghệ An cho rằng, học thêm là nhu cầu thực tế của nhiều học sinh, phụ huynh và gia đình. Bên cạnh việc khuyến khích người học tự học, tự nghiên cứu thì cần nhà giáo định hướng, hướng dẫn là nhu cầu chính đáng. Và cần xem dạy thêm như một nghề có thu.
Cùng với trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, việc tạo dựng ngôi trường hạnh phúc cũng đã và đang được Trường Tiểu học Phú Diễn (phường Phú Diễn, quận Bắc Từ Liêm) chú trọng, với mục tiêu tạo dựng môi trường học tập và làm việc thoải mái, sáng tạo để “Thầy cô hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc”.
Ở lứa tuổi trung học phổ thông, nhiều em học sinh đã có những rung động, tình yêu đầu đời. Tuy nhiên, lứa tuổi này cũng dễ bị tổn thương nếu không được trang bị đầy đủ các kiến thức về lối sống, tâm lý, giới tính. Giáo dục giới tính cho học sinh hiện được nhiều trường học, các thầy cô giáo chú trọng để nâng cao kỹ năng sống cho các em.
Hôm nay (20/11) là kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và cũng là dịp để xã hội ghi nhận và tôn vinh những đóng góp của các thầy, cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.
0