Trường THPT Hoàng Cầu - ngôi trường hạnh phúc
Không còn những tiết học lý thuyết khô khan, trong giờ STEM, nhiều học sinh trường THPT Hoàng Cầu cảm thấy mỗi tiết học là một điều lý thú vì được ứng dụng các kiến thức về vật lý, toán và hóa học vào thực tiễn của cuộc sống.
Việc đổi mới phương pháp giảng dạy đã giúp các em học sinh trở thành chủ thể của mỗi tiết học. Không chỉ bồi bổ kiến thức mà mỗi thầy cô giáo còn nỗ lực truyền tải đạo đức giáo lý làm người, tình yêu quê hương đất nước qua những tiết học văn học.
Nắm bắt xu thế chuyển đổi mạnh mẽ của giáo dục hiện đại là từ giáo dục truyền thụ kiến thức sang giáo dục phẩm chất và năng lực học sinh, trong 5 năm qua, cô Lập đã đưa trường học trở thành nơi bồi đắp tình yêu thương. Sự gắn kết đó đã tạo ra động lực mạnh mẽ để “Thầy cô tâm huyết, sáng tạo- Học sinh chăm ngoan, học giỏi”.
Sáng tạo trong từng tiết học, thay vì thầy cô giảng bài xuôi, học trò nghe thụ động, thì nay mỗi tiết học là sự tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến của từng cá nhân học sinh, tạo thành tiết học sôi nổi và hiệu quả. Chính vì thế, Trường THPT Hoàng Cầu đã trở thành một trong những trường đi đầu toàn quốc trong phong trào xây dựng mô hình trường học Hạnh phúc - một xu thế giáo dục hiện đại.
Năm 2024, cô giáo Lưu Thị Lập được tôn vinh là một trong 10 gương mặt tiêu biểu của Phụ nữ Thủ đô.
Sáng 20/11, tại Nhà Quốc hội, tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 8, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Đề cập đến quy định về mức phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động sang cơ quan quản lý giáo dục, nhiều đại biểu đề nghị cần bảo lưu chế độ phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động.
Góp ý về quy định bồi dưỡng nhà giáo trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga - Đoàn ĐBQH tỉnh Hải Dương cho rằng, nên rà soát lại quy định này theo hướng lược bớt những áp lực về các chứng chỉ, các lớp bồi dưỡng bắt buộc cho nhà giáo.
Góp ý về quy định quyền nhà giáo được dạy thêm trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Hoàng Thị Thu Hiền - Đoàn ĐBQH tỉnh Nghệ An cho rằng, học thêm là nhu cầu thực tế của nhiều học sinh, phụ huynh và gia đình. Bên cạnh việc khuyến khích người học tự học, tự nghiên cứu thì cần nhà giáo định hướng, hướng dẫn là nhu cầu chính đáng. Và cần xem dạy thêm như một nghề có thu.
Cùng với trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, việc tạo dựng ngôi trường hạnh phúc cũng đã và đang được Trường Tiểu học Phú Diễn (phường Phú Diễn, quận Bắc Từ Liêm) chú trọng, với mục tiêu tạo dựng môi trường học tập và làm việc thoải mái, sáng tạo để “Thầy cô hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc”.
Ở lứa tuổi trung học phổ thông, nhiều em học sinh đã có những rung động, tình yêu đầu đời. Tuy nhiên, lứa tuổi này cũng dễ bị tổn thương nếu không được trang bị đầy đủ các kiến thức về lối sống, tâm lý, giới tính. Giáo dục giới tính cho học sinh hiện được nhiều trường học, các thầy cô giáo chú trọng để nâng cao kỹ năng sống cho các em.
Hôm nay (20/11) là kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và cũng là dịp để xã hội ghi nhận và tôn vinh những đóng góp của các thầy, cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.
0