Ngày đầu hưởng ứng 'Tháng tự học ngoại ngữ'
“Tháng tự học ngoại ngữ” năm 2025 tại Hà Nội là giải pháp nhằm cụ thể hóa kế hoạch thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ giữa các trường học tại khu vực nội thành và ngoại thành. Phong trào cũng nhằm thúc đẩy tinh thần tự học của học sinh, khuyến khích các em tự học ngoại ngữ qua nền tảng công nghệ.
Hưởng ứng “Tháng tự học ngoại ngữ”, nhất là sau khi được bố mẹ động viên và có sự hướng dẫn của cô giáo tiếng Anh, em Ngô Diệp Thảo, học sinh lớp 6, đã tham gia rất hào hứng vào những bài tập tự học trực tuyến.
Học sinh Ngô Diệp Thảo - Trường THCS Xuân Đỉnh, quận Bắc Từ Liêm - chia sẻ: “Tháng tự học vừa qua, em thấy rất bổ ích và lý thú. Trước kia, em là một học sinh rất kém tiếng Anh bởi thấy môn này khó, nhưng sau khi được các cô hướng dẫn và trải nhiệm trên app, được thực hành những bài tập thì em thấy thích tiếng Anh hơn hẳn”.
Chuẩn bị cho "Tháng tự học ngoại ngữ", từ đầu tháng 1/2025, giáo viên tiếng Anh tại các nhà trường đã hỗ trợ học sinh bằng cách xây dựng kế hoạch học tập, tài liệu tự học, hướng dẫn cách tự học hiệu quả qua nền tảng công nghệ.
Thống kê từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho thấy, ngày đầu tiên của tháng tự học có hơn 615.000 người đăng ký tham gia, bao gồm hơn 593.000 học sinh và gần 22.000 giáo viên. Trong đó, số tài khoản đã hoàn thành xác nhận đạt 100% số lượng người đăng ký; số tài khoản đã và đang hoàn thành bài đánh giá năng lực tiếng Anh là hơn 515.000, đạt gần 84% trên tổng số tài khoản đã hoàn thành xác nhận.
Bà Lê Thị Thu Hà - Hiệu trưởng Trường THCS Xuân Đỉnh, quận Bắc Từ Liêm - cho hay: “Hiện nay, nhà trường đã có 2.534 tài khoản đã làm bài kiểm tra đầu vào. Về kết quả, khoảng 70% đạt loại A1; 24% đạt loại A2; 2,6% đạt B1; 2% đạt B1+; 0,5% đạt C1. Để phù hợp với chương trình nhà trường cũng như phù hợp với học sinh, hàng tháng, nhóm tiếng Anh của nhà trường sẽ xây dựng một số bài kiểm tra ngắn, ứng dụng công nghệ thông tin cho các học sinh làm bài. Các thầy cô sẽ tổng hợp, phân tích dữ liệu, cũng như họp để rút kinh nghiệm”.
“Tháng tự học ngoại ngữ ” được kỳ vọng không chỉ nâng cao kỹ năng tự học cho học sinh, mà còn tạo môi trường học tập sáng tạo và kết nối cộng đồng, nhất là trong việc đẩy mạnh học tập ngoại ngữ phục vụ cuộc sống. Từ đó, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.


Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất Quốc hội dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi nội dung: Học sinh tốt nghiệp cấp 2 chỉ cần hiệu trưởng xác nhận thay vì cấp bằng. Sự thay đổi này phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp và xu thế quốc tế.
Từ khóa “tự học” và “học suốt đời” được nhấn mạnh như sợi chỉ đỏ xuyên suốt tư tưởng giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Bác Hồ với giáo dục, giáo dục với Bác Hồ”.
Trong môi trường giáo dục, quyết định kỷ luật có thể mang lại động lực cho học sinh, nhưng ngược lại cũng có thể làm các em xấu hổ, dẫn đến suy nghĩ tiêu cực. Kỷ luật nên xuất phát từ tình yêu thương, sự bao dung và tôn trọng học trò, không làm tổn thương các em.
5 trường THCS chất lượng cao ở Hà Nội thu học phí lớp 6 từ 3,6-5,78 triệu đồng một tháng, tương đương nhiều trường tư.
Chủ đề: Chữa đề tham khảo theo mẫu minh họa của Bộ GD-ĐT. Giáo viên Nguyễn Thị Thu Hằng - Trường THPT Phan Đình Phùng - Hà Nội.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã phối hợp với Thành đoàn Hà Nội, Sở Nội vụ và UBND quận Nam Từ Liêm tổ chức ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2025, vào sáng 11/5.
0