Lan toả ngôn ngữ Nga trong học sinh, sinh viên Việt Nam
Trên thế giới, có lẽ chỉ duy nhất ở Việt Nam có 10 cơ sở giáo dục THPT dạy tiếng Nga như một môn học chuyên. Việc lan toả tình yêu tiếng Nga trong học sinh, sinh viên Việt Nam vẫn được ngành giáo dục hai nước thực hiện bằng nhiều hình thức khác nhau.
80 thí sinh xuất sắc nhất cả nước đã tham gia vòng Chung kết cuộc thi Olympic tiếng Nga quốc tế được tổ chức tại Hà Nội. Các em đã trải qua hai phần thi là thi viết và thi nói về một chủ đề bất kỳ bằng tiếng Nga. Ở phần thi viết, đề bài được đưa ra là xem một video gợi ý về những vấn đề thế giới đang phải đối mặt và sau đó viết một đoạn văn bằng tiếng Nga trình bày về hướng giải quyết.
Sinh viên Đỗ Vũ Bảo Ngọc - Trường Đại học Ngoại thương cho biết: "Cuộc thi này đòi hỏi chúng em những kiến thức về ngôn ngữ cũng như hướng giải quyết chung các vấn đề về xã hội như biến đổi khí hậu và một chút về kinh tế. Bài viết của em gồm hai luận điểm chính: luận điểm thứ nhất là thế giới của chúng ta đang thay đổi như thế nào và đang phải đối mặt với những vấn đề gì; phần thứ hai là chúng ta cần phải làm gì để thay đổi thế giới. Và giải pháp em đưa ra là con người phải sống với nhau bằng tình yêu thương, bằng sự chân thành để có thể kết nối lại được với nhau".
Hiện nay, Phân viện Puskin là phân viện duy nhất (trong số 10 phân viện trên thế giới) còn hoạt động và vẫn đang tích cực thực hiện việc tuyên truyền, quảng bá ngôn ngữ và văn hóa Nga, khuyến khích việc dạy và học tiếng Nga ở Việt Nam”.
Nhiều thế hệ người Việt Nam đã lớn lên cùng với những cuốn sách văn học Nga như: Chiến tranh và Hòa bình, Thép đã tôi thế đấy, Sông Đông êm đềm... Và ngày nay, học sinh và sinh viên Việt Nam tiếp tục được tham gia vào nhiều lễ hội, cuộc thi quy mô lớn để “giữ lửa” tình yêu tiếng Nga, văn hoá và đất nước Nga.
Sáng 20/11, tại Nhà Quốc hội, tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 8, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Đề cập đến quy định về mức phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động sang cơ quan quản lý giáo dục, nhiều đại biểu đề nghị cần bảo lưu chế độ phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động.
Góp ý về quy định bồi dưỡng nhà giáo trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga - Đoàn ĐBQH tỉnh Hải Dương cho rằng, nên rà soát lại quy định này theo hướng lược bớt những áp lực về các chứng chỉ, các lớp bồi dưỡng bắt buộc cho nhà giáo.
Góp ý về quy định quyền nhà giáo được dạy thêm trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Hoàng Thị Thu Hiền - Đoàn ĐBQH tỉnh Nghệ An cho rằng, học thêm là nhu cầu thực tế của nhiều học sinh, phụ huynh và gia đình. Bên cạnh việc khuyến khích người học tự học, tự nghiên cứu thì cần nhà giáo định hướng, hướng dẫn là nhu cầu chính đáng. Và cần xem dạy thêm như một nghề có thu.
Cùng với trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, việc tạo dựng ngôi trường hạnh phúc cũng đã và đang được Trường Tiểu học Phú Diễn (phường Phú Diễn, quận Bắc Từ Liêm) chú trọng, với mục tiêu tạo dựng môi trường học tập và làm việc thoải mái, sáng tạo để “Thầy cô hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc”.
Ở lứa tuổi trung học phổ thông, nhiều em học sinh đã có những rung động, tình yêu đầu đời. Tuy nhiên, lứa tuổi này cũng dễ bị tổn thương nếu không được trang bị đầy đủ các kiến thức về lối sống, tâm lý, giới tính. Giáo dục giới tính cho học sinh hiện được nhiều trường học, các thầy cô giáo chú trọng để nâng cao kỹ năng sống cho các em.
Hôm nay (20/11) là kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và cũng là dịp để xã hội ghi nhận và tôn vinh những đóng góp của các thầy, cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.
0