Hội giảng nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp toàn quốc năm 2024
Tham dự buổi gặp mặt, 18 nhà trường có giáo viên tham gia hội giảng và 30 giáo viên trực tiếp có bài trình giảng đã được phổ biến khái quát một số quy định của Hội giảng toàn quốc năm 2024; thống nhất nội dung hoạt động chung của đoàn Hà Nội tại Hội giảng.
Động viên các nhà giáo tham dự, lãnh đạo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội nhấn mạnh: Kỳ hội giảng năm 2024 chính là cơ hội để các nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp khẳng định tài năng, vị thế, trình độ của giáo dục nghề nghiệp Thủ đô, góp phần vào việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của đất nước.
Với sự chuẩn bị kỹ càng, nhiệt huyết, lòng yêu nghề, tinh thần đoàn kết, quyết tâm, có tính kỷ luật, kỷ cương cao, tin rằng Đoàn nhà giáo Hà Nội tham dự Hội giảng nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp toàn quốc năm 2024 sẽ giành được kết quả tốt nhất, khẳng định chất lượng của giáo dục nghề nghiệp Thủ đô.
Sáng 20/11, tại Nhà Quốc hội, tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 8, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Đề cập đến quy định về mức phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động sang cơ quan quản lý giáo dục, nhiều đại biểu đề nghị cần bảo lưu chế độ phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động.
Góp ý về quy định bồi dưỡng nhà giáo trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Nguyễn Thị Việt Nga - Đoàn ĐBQH tỉnh Hải Dương cho rằng, nên rà soát lại quy định này theo hướng lược bớt những áp lực về các chứng chỉ, các lớp bồi dưỡng bắt buộc cho nhà giáo.
Góp ý về quy định quyền nhà giáo được dạy thêm trong dự án Luật Nhà giáo, Đại biểu Hoàng Thị Thu Hiền - Đoàn ĐBQH tỉnh Nghệ An cho rằng, học thêm là nhu cầu thực tế của nhiều học sinh, phụ huynh và gia đình. Bên cạnh việc khuyến khích người học tự học, tự nghiên cứu thì cần nhà giáo định hướng, hướng dẫn là nhu cầu chính đáng. Và cần xem dạy thêm như một nghề có thu.
Cùng với trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, việc tạo dựng ngôi trường hạnh phúc cũng đã và đang được Trường Tiểu học Phú Diễn (phường Phú Diễn, quận Bắc Từ Liêm) chú trọng, với mục tiêu tạo dựng môi trường học tập và làm việc thoải mái, sáng tạo để “Thầy cô hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc”.
Ở lứa tuổi trung học phổ thông, nhiều em học sinh đã có những rung động, tình yêu đầu đời. Tuy nhiên, lứa tuổi này cũng dễ bị tổn thương nếu không được trang bị đầy đủ các kiến thức về lối sống, tâm lý, giới tính. Giáo dục giới tính cho học sinh hiện được nhiều trường học, các thầy cô giáo chú trọng để nâng cao kỹ năng sống cho các em.
Hôm nay (20/11) là kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và cũng là dịp để xã hội ghi nhận và tôn vinh những đóng góp của các thầy, cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.
0