Học sinh Tiểu học hào hứng tranh tài cùng Robobimi
25 đội đến từ 25 trường tiểu học của Quận Hai Bà Trưng đã sôi nổi tranh tài với các phần thi như: Tranh tài kiến thức, chuyển động cùng robobimi và phần thi bản lĩnh đội chơi.
Nếu như ở phần tranh tài kiến thức, học sinh cần trang bị đầy đủ kiến thức và ngoại ngữ thì ở phần chuyển động cùng robobimi, các em lại được cọ sát bản lĩnh, sự khéo léo, tính đồng đội để mang về cho đội của mình nhiều điểm nhất.
Em Phạm Đức An, Trường Tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà Trưng chia sẻ: "Con thấy phần thi rất thú vị, con thích nhất phần điều khiển Robot..."
Em Nguyễn Minh Khôi, Trường Tiểu học Tây Sơn, quận Hai Bà Trưng chia sẻ: "Chúng con đã được tập huấn để chơi trên sa bàn và học thêm cả môn thuyết trình em thấy rất thú vị ạ."
Em Trần Minh Nam, Trường tiểu học Tây Sơn, quận Hai Bà Trưng chia sẻ: "Bọn con rất thích vì nó làm cho chúng con rất vui..."
Với phần bản lĩnh đội chơi, 3 đội xuất sắc nhất từ 25 trường đã tham gia phần thi này với những lập luận, thuyết trình bằng tiếng anh về robot điều khiển của đội mình. Phần thi này thu hút sự quan tâm của cả những phụ huynh có mặt tại sự kiện
Phụ huynh Chị Nguyễn Minh Thúy chia sẻ: "Con nhà mình năm đầu tiên tham gia nhưng mình cảm thấy rất thích vì các con rất vui và học hỏi được nhiều điều bổ ích từ sân chơi này..."
Có thể khẳng định, việc phối hợp với các trung tâm tiếng anh uy tín, chuyên nghiệp đã tạo nên những sân chơi trí tuệ và hiệu quả. Các trường đạt giải cao lần này sẽ có cơ hội ghi tên mình vào các cuộc thi Sở GD&ĐT tổ chức trong thời gian sắp tới.
Để khích lệ, trung tâm tiếng anh BME ngoài trao 3 giải xuất sắc và nhất nhì ba thì đơn vị này còn trao nhiều khoá học bổng tại Singgapor, tạo cho các em có cơ hội tiếp cận và mở rộng tri thức. Đồng thời còn trao học bổng các khoá học tại các trường năm học 2024 - 2025.
Bà Lê Hoàng Yến, Phó hiệu trưởng - Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân chia sẻ: "Rất vui và phấn khởi vì các con tham gia sân chơi này đã đạt giải xuất sắc..."
Tại Việt Nam, Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng Trí tuệ nhân tạo đến năm 2030 theo Quyết định số 127/QĐ-TTg ngày 26/01/2021 của Thủ tướng Chính phủ đã giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ có liên quan thực hiện các nhiệm vụ về Trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, bao gồm:
Triển khai các chương trình đào tạo STEAM cho thanh thiếu niên; triển khai đại trà các chương trình phổ cập kỹ năng xây dựng dữ liệu, ứng dụng Trí tuệ nhân tạo cho thanh thiếu niên... tạo ra một môi trường giáo dục mở, linh hoạt và công bằng, nơi mọi cá nhân, bất kể địa vị xã hội hay khả năng tài chính, đều có cơ hội tiếp cận và hưởng lợi từ những tiến bộ của AI.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất Quốc hội dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi nội dung: Học sinh tốt nghiệp cấp 2 chỉ cần hiệu trưởng xác nhận thay vì cấp bằng. Sự thay đổi này phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp và xu thế quốc tế.
Từ khóa “tự học” và “học suốt đời” được nhấn mạnh như sợi chỉ đỏ xuyên suốt tư tưởng giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Bác Hồ với giáo dục, giáo dục với Bác Hồ”.
Trong môi trường giáo dục, quyết định kỷ luật có thể mang lại động lực cho học sinh, nhưng ngược lại cũng có thể làm các em xấu hổ, dẫn đến suy nghĩ tiêu cực. Kỷ luật nên xuất phát từ tình yêu thương, sự bao dung và tôn trọng học trò, không làm tổn thương các em.
5 trường THCS chất lượng cao ở Hà Nội thu học phí lớp 6 từ 3,6-5,78 triệu đồng một tháng, tương đương nhiều trường tư.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã phối hợp với Thành đoàn Hà Nội, Sở Nội vụ và UBND quận Nam Từ Liêm tổ chức ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2025, vào sáng 11/5.
Trong bối cảnh Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực, các trường học tại Hà Nội đã chủ động nhiều giải pháp để hỗ trợ học sinh lớp 12 ôn tập hiệu quả.
0