Chưa bắt buộc dạy 2 buổi/ngày với cấp THCS và THPT
Những ngày gần đây, thông tin về việc học sinh cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông sẽ phải học 2 buổi/ngày nhận được nhiều sự quan tâm của các bậc phụ huynh. Tuy nhiên theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, hiện nay, Bộ mới đang tiến hành khảo sát, chưa có tuyên bố chính thức về việc này.
Dạy học 2 buổi/ngày không phải việc mới trong giáo dục. Để tổ chức tốt hoạt động dạy học 2 buổi/ngày, phải hội đủ 3 yếu tố bao gồm: đủ cơ sở vật chất; đủ số lượng giáo viên và có chương trình dạy học và tổ chức đủ các hoạt động trong 2 buổi, phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.
Bộ GD&ĐT đánh giá, hiện nay số trường trung học cơ sở và trung học phổ thông dạy học 2 buổi/ngày tăng lên nhiều so với 5-10 năm trước. Tuy nhiên, vẫn còn một số bất cập như buổi 2 có nơi dạy kiến thức văn hóa, chủ yếu học kiến thức chứ chưa phải là kỹ năng và điều này gây áp lực cho học sinh. Do vậy, Bộ đang tổ chức rà soát, đánh giá lại hoạt động này, trên cơ sở đó có hướng dẫn chung toàn quốc, thực hiện với từng cấp học.
Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: "Quan điểm là nâng cao chất lượng chính khóa; giảm áp lực học tập cho học sinh; bảo đảm mục tiêu giáo dục các cấp học đề ra; học sinh được phát triển phẩm chất năng lực toàn diện, không chỉ kiến thức phổ thông mà còn phát triển thể chất, tâm hồn, thể thao, AI, ngoại ngữ, tin học... phù hợp với tâm lý, lứa tuổi của học sinh.
Đặc biệt, buổi học thứ hai phải trên tinh thần tự nguyện của học sinh và phụ huynh học sinh, còn buổi thứ nhất thực hiện các giờ học chính khóa, vì học sinh THCS, THPT có nhu cầu khác nhau. Định hướng nghề nghiệp hình thành, có em muốn có thêm kiến thức chuyển đổi số, có em muốn bổ trợ ngoại ngữ…"
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, nơi nào có điều kiện thì nên tổ chức học 2 buổi/1 ngày nhưng phải đảm bảo các yêu cầu, mục tiêu đề ra. Bộ sẽ sớm có văn bản hướng dẫn, chỉ đạo mới nhất phù hợp với thực tiễn.
Chủ đề: Phân tích dạng bài điền từ và luyện tập. Giáo viên Nguyễn Bảo Trâm, Trường THPT chuyên Chu Văn An.
Năm 2025, học sinh Hà Nội sẽ tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó có hai môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và hai môn tự chọn trong số 9 môn còn lại. Những giải pháp để nâng cao kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và hỗ trợ học sinh ôn tập, chuẩn bị cho kỳ thi này đã và đang được triển khai tích cực.
Hơn 120 trường đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2025, trong đó nhiều trường tiếp tục duy trì phương thức xét tuyển bằng học bạ THPT.
Chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số. Giáo viên Vũ Thị Thu Thủy, Trường THPT Việt Nam - Ba Lan.
Theo lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc ra đời một ngành đào tạo mới không hề đơn giản và đối với đào tạo ngành vi mạch bán dẫn hiện nay có rất nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức.
Chủ đề: Kiến thức thể loại Truyện - Tiểu thuyết. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
0