Thi môn thứ 4 để chống 'học lệch' liệu có hợp lý?

Việc thi 3 môn vào lớp 10 hiện được nhiều địa phương áp dụng. Tại Hà Nội, khi thành phố quyết định tổ chức thêm môn thi thứ 4 vào lớp 10 vào năm 2019, thì liên tục trong các năm 2020, 2021, 2022, phụ huynh đều đề xuất bỏ môn thi thứ 4 nhằm giảm áp lực cho học sinh. Tuy nhiên, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nhiều lần khẳng định việc này là nhằm chống tình trạng học lệch, học tủ của học sinh. Vậy thi 4 môn để tránh học lệch có còn phù hợp, khi mà cuộc đua vào lớp 10 THPT công lập vốn được coi là kỳ thi áp lực và căng thẳng thậm chí hơn cả kỳ thi đại học.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, kế hoạch tuyển sinh đầu cấp, trong đó có phương án thi lớp 10 sẽ được trình UBND thành phố trong tuần này. Do đó, phương án thi ba hay bốn môn hiện vẫn chưa được quyết định. Chắc chắn nên hay không nên thi môn thứ 4 thì sẽ vẫn còn tranh cãi, song dù phương án nào thì điều mà học sinh và phụ huynh mong mỏi hơn cả là sớm có phương án chính thức thi lớp 10.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ yêu cầu các trường rà soát lại tổ hợp xét tuyển lạ, thiếu môn chính trong tổ hợp xét tuyển.

Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, hoạt động giáo dục truyền thống cho sinh viên được triển khai với nhiều hình thức, khơi gợi tinh thần tự hào dân tộc, lòng yêu nước.

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay sẽ có hơn 1,1 triệu thí sinh tham gia, tăng khoảng 400.000 em so với năm 2024.

Lễ ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57 giữa Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP. HCM và Đại học Bách khoa Hà Nội đã diễn ra trong chiều 3/4.

Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình tổ chức hội thảo với chủ đề “Kỷ nguyên số: Khám phá lớp học iPad và trường học thông minh” tại Trường Tiểu học Thủ Lệ.

Giáo viên tiếng Anh hiện nay dễ dàng sáng tạo trong thiết kế bài giảng, lựa chọn các ứng dụng phần mềm công nghệ để hỗ trợ, tạo nên những tiết học hấp dẫn và hiệu quả.