Tăng tốc ôn tập cho học sinh sắp thi vào lớp 10
Tại các trường THCS trên địa bàn Hà Nội đang gấp rút hoàn thành chương trình bậc THCS, đưa ra phương án ôn tập hiệu quả cho học sinh. Bên cạnh việc dạy kiến thức cơ bản, giáo viên các lớp đang tích cực cho học sinh luyện các dạng đề thi vào lớp 10. Với mong muốn chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi vào 10 sắp tới, các giáo viên và học sinh đều khẩn trương bắt nhịp ngay vào việc vừa học bài mới, vừa củng cổ, ôn tập kiến thức cũ.

Hiện nhiều trường cũng tổ chức cho học sinh ôn tập theo từng chặng đường và tổ chức làm bài thi thử hai tuần một lần có chấm và rút kinh nghiệm. Mỗi phân môn đều phải đưa ra chiến lược để giúp học sinh có kiến thức vững vàng khi đi thi và có giải pháp để kéo gần khoảng cách giữa các học sinh. Để chuẩn bị tốt cho kì thi THPT sắp tới, quan trọng là các em học sinh có một tinh thần thoải mái, có mục tiêu và nỗ lực ôn tập theo kiến thức trong khung chương trình. Ôn tập đến đâu, chắc đến đó.
Năm nay là năm cuối cùng của học sinh lớp 9 và lớp 12 - học và thi theo chương trình cũ. Thời gian từ nay tới kỳ thi tuyển sinh lớp 10 không còn nhiều, Ban giám hiệu các nhà trường đã chủ trương để các thầy cô cố gắng động viên các con, cần biết ưu tiên việc học.


Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình tổ chức hội thảo với chủ đề “Kỷ nguyên số: Khám phá lớp học iPad và trường học thông minh” tại Trường Tiểu học Thủ Lệ.
Giáo viên tiếng Anh hiện nay dễ dàng sáng tạo trong thiết kế bài giảng, lựa chọn các ứng dụng phần mềm công nghệ để hỗ trợ, tạo nên những tiết học hấp dẫn và hiệu quả.
Các địa phương chậm báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm bao gồm: Quảng Ninh, Đắk Lắk, Đồng Nai, Tiền Giang, Tây Ninh, Vĩnh Phúc và Bà Rịa - Vũng Tàu.
Chương trình ôn thi tốt nghiệp THPT của Đài Hà Nội sẽ bắt đầu lên sóng từ ngày 4/4 trên kênh H2 và ứng dụng Hanoi ON.
Nhiều trường đại học tại Hà Nội đã công bố đề án tuyển sinh dự kiến năm 2025, trong đó, đáng chú ý là mức học phí tăng so với năm trước.
Việc ôn thi tuyển sinh chỉ tổ chức cho học sinh có nhu cầu, không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí.
0