Sắp xếp, thu gọn cơ sở giáo dục Đại học công lập
Tại họp báo giới thiệu thông tin Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, các cơ sở giáo dục đại học công lập sẽ đóng vai trò nòng cốt, chiếm khoảng 70% quy mô đào tạo. Trong mạng lưới, từ 50 đến 60 cơ sở giáo dục đại học đào tạo tới trình độ tiến sĩ, trong đó khoảng 50% phát triển theo định hướng nghiên cứu.
Quy hoạch cũng đưa ra phương án sắp xếp, phát triển các cơ sở giáo dục đại học theo hướng củng cố năng lực đối với các cơ sở giáo dục đại học hiện có, sắp xếp và thu gọn số đầu mối cơ sở giáo dục đại học công lập; sắp xếp, củng cố hoạt động của các phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học.
Mục đích quan trọng nhất của quy hoạch mạng lưới giáo dục đại học không phải chỉ để sắp xếp, mà là để đầu tư trọng tâm trọng điểm, để phát triển giáo dục đại học.
Ông Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay: “Trong quy hoạch lần này thì không đưa ra những con số cứng mà chỉ đưa ra là thu hẹp hay là giảm số đầu mối. Và với sự đầu tư trọng tâm, trọng điểm của Nhà nước vào những trường nào mà đào tạo hoặc là nghiên cứu tốt ở trong các lĩnh vực đặc biệt, là lĩnh vực trọng điểm thì theo cơ chế. Vậy có nghĩa là trường nào hoạt động tốt có hiệu quả trong lĩnh vực thì Nhà nước sẽ lại càng đầu tư tập trung vào thay vì là đầu tư dàn trải và với cơ chế cạnh tranh như vậy, trường nào không đạt chuẩn thì sẽ bị giải thể".
Quy hoạch cũng khuyến khích thành lập mới, mở rộng mạng lưới cơ sở tư thục, phân hiệu của cơ sở tư thục, phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học nước ngoài có uy tín, nhất là các đại học chuyên đào tạo các ngành khoa học, kỹ thuật và công nghệ. Nguồn lực Nhà nước chủ yếu tập trung đầu tư nâng cấp, phát triển các đại học quốc gia và đại học vùng đạt chất lượng và uy tín ngang tầm khu vực và thế giới.
Theo quy hoạch, đến năm 2030 sẽ phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP.HCM thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á; phát triển Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng thành đại học quốc gia.
Các trường đại học nòng cốt định hướng phát triển thành đại học vùng gồm Trường Đại học Vinh, Trường Đại học Nha Trang, Trường Đại học Tây Nguyên, Trường Đại học Cần Thơ.
Quy hoạch này cũng đề cập đến việc phát triển các trường đại học trọng điểm quốc gia ở một số lĩnh vực như khoa học công nghệ, khoa học sức khỏe, đào tạo STEM.
Các trường trung học phổ thông chuyên thuộc các trường đại học ở Hà Nội đã đồng loạt thay đổi môn thi giống nhau, gồm ba môn chung và một môn chuyên.
Hơn 121.000 học sinh lớp 11 các trường trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tham dự kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng vào hôm nay, 20/3.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giữ nguyên lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 như kế hoạch từ đầu năm để ổn định tâm lý cho học sinh, phụ huynh.
Nhiều học sinh lớp 9 hiện nay lựa chọn không tham gia vào kỳ thi lớp 10, thay vào đó học nghề để đạt đúng nguyện vọng và năng lực.
Chính phủ đã ban hành kế hoạch về công tác phổ cập giáo dục, đẩy mạnh phân luồng học sinh.
Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Ninh Bình, Nghệ An là bốn địa phương có công văn gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị điều chỉnh lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
0