Niềm vui và trăn trở của giáo viên khi tăng lương
Lương cơ sở tăng lên 30% còn cách tính lương vẫn nhân bậc như cũ. Vì vậy những giáo viên trẻ, giáo viên mới vào nghề hoặc các giáo viên có hệ số lương thấp như mầm non hoặc tiểu học, dù tăng lương thì vẫn thấp so với mặt bằng chung.
Cô giáo Đào Hương Giang - Trường Tiểu học Thành Công B, quận Ba Đình, Hà Nội đã làm nghề được 12 năm, song đến tháng 7 năm ngoái, mức lương của cô Giang mới được 12 triệu. Sinh sống tại trung tâm thủ đô, mức lương không thể đủ chi tiêu khi đã lập gia đình. Mỗi lần nghĩ về thu nhập eo hẹp của mình, cô Giang không khỏi chạnh lòng.
Cô Giang chia sẻ: “Hồi đó thì gia đình cũng bảo giáo viên thì thu nhập sẽ thấp nhưng mình quyết tâm thi bằng được và để chứng minh cho gia đình là mình làm được. Tuy nhiên bây giờ thì thực tế là thu thập thấp thật. Nhiều lúc nhìn bạn bè bằng tuổi mình hồi đó mình có thể học rất giỏi và phấn đấu, nhưng bây giờ thì bạn bè mình có thể có thu nhập cao hơn mình rất nhiều".
Dù tăng lương mang lại niềm vui và động viên tinh thần lớn lao cho giáo viên, nhưng thực tế cuộc sống vẫn đặt ra không ít thách thức.
Đáng nói hơn là khi lương cơ sở tăng 30%, đồng nghĩa với thu nhập của nhiều thành phần trong xã hội đồng loạt tăng lên. Lương giáo viên thấp vẫn hoàn thấp. Nhất là những giáo viên vốn chỉ được xếp bậc lương thấp như giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học.
Chính sách tăng lương là một bước tiến quan trọng, nhưng để thực sự nâng cao đời sống giáo viên, cần có những giải pháp đồng bộ hơn, từ cơ chế đãi ngộ đến việc hỗ trợ thu nhập. Chỉ khi giáo viên được đảm bảo cuộc sống ổn định, họ mới có thể toàn tâm toàn ý cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lễ ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57 giữa Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP. HCM và Đại học Bách khoa Hà Nội đã diễn ra trong chiều 3/4.
Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình tổ chức hội thảo với chủ đề “Kỷ nguyên số: Khám phá lớp học iPad và trường học thông minh” tại Trường Tiểu học Thủ Lệ.
Giáo viên tiếng Anh hiện nay dễ dàng sáng tạo trong thiết kế bài giảng, lựa chọn các ứng dụng phần mềm công nghệ để hỗ trợ, tạo nên những tiết học hấp dẫn và hiệu quả.
Các địa phương chậm báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm bao gồm: Quảng Ninh, Đắk Lắk, Đồng Nai, Tiền Giang, Tây Ninh, Vĩnh Phúc và Bà Rịa - Vũng Tàu.
Chương trình ôn thi tốt nghiệp THPT của Đài Hà Nội sẽ bắt đầu lên sóng từ ngày 4/4 trên kênh H2 và ứng dụng Hanoi ON.
Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của 8 trường khối công an năm nay là hơn 2.300, trong đó Học viện An ninh nhân dân tuyển nhiều nhất với 540 chỉ tiêu, Bộ Công an thông tin.
0