Những giải pháp giúp quản lý dạy thêm hiệu quả
Theo đó, đại diện Bộ giáo dục và Đào tạo đưa ra năm giải pháp để quản lý dạy thêm, học thêm đạt hiệu quả:
1. Ban hành Thông tư, quy định cụ thể để kiểm soát dạy thêm, học thêm.
2. Nâng cao chất lượng giảng dạy; tăng cường năng lực giáo viên, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá để học sinh nắm vững kiến thức mà không cần học thêm.
3. Cải thiện cơ sở vật chất, phát triển hệ thống trường lớp, đặc biệt là mở rộng các lớp học 2 buổi/ngày.
4. Tăng cường thanh tra, kiểm tra; giám sát chặt chẽ việc dạy thêm, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định.
5. Đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức giúp phụ huynh, giáo viên hiểu rõ về tác động của dạy thêm, học thêm và tạo môi trường giáo dục lành mạnh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đề xuất giao Sở GD-ĐT toàn quyền quản lý đội ngũ nhà giáo nhằm phù hợp với mô hình tổ chức chính quyền địa phương hai cấp.
Chủ đề: Chữa đề tham khảo theo mẫu minh họa của Bộ GD-ĐT (Tiết 3). Giáo viên Nguyễn Lê Hồng Nhung - Trường THPT chuyên Chu Văn An.
Nhiều thay đổi trong cách thức tuyển sinh đại học yêu cầu thí sinh phải hết sức thận trọng, chủ động và chính xác ngay từ khâu đăng ký.
Đoàn sinh viên Việt Nam đã xuất sắc giành nhiều giải cao tại cuộc thi công nghệ thông tin và truyền thông quốc tế (ICT) tổ chức tại thành phố Thâm Quyến, tỉnh Quảng Đông, Trung Quốc.
Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội đã có cuộc làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo để rà soát, góp ý dự án luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; tham vấn chính sách đối với dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật GD nghề nghiệp (sửa đổi) vào sáng 25/5.
Làm nhiệm vụ “gieo chữ” nơi quần đảo Trường Sa, những người thầy đã vượt qua mọi khó khăn, gian khổ để truyền dạy tri thức, ươm mầm cho thế hệ tương lai của đất nước.
0