Lựa chọn trường đại học từ cấp THPT
Sáng 12/4, Triển lãm giáo dục "Đường tới Đại học mơ ước" nằm trong chuỗi hoạt động của ngày hội Open Day 2025 với sự tham gia của nhiều trường đại học trong và ngoài nước, nhận được sự quan tâm của đông đảo phụ huynh đang có con theo học cấp THPT.
Chuỗi hội thảo chuyên đề với sự tham gia của các chuyên gia giáo dục, cố vấn hướng nghiệp, đại diện các trường Đại học đã chia sẻ thông tin về xu hướng tuyển sinh, các ngành học đang phát triển, và kỹ năng cần thiết cho mỗi học sinh từ cấp THPT.
Trong khuôn khổ triển lãm còn có 32 gian hàng tư vấn từ các trường trong nước như Học viện Ngoại giao, Đại học Ngoại thương, Đại học Kinh tế quốc dân và các trường đại học nước ngoài đến từ Ý, Singapore, New Zealand… mở rộng cơ hội lựa chọn trường đại học mơ ước cho hơn 300 em học sinh tham gia.
Triển lãm là cơ hội để học sinh THPT và phụ huynh định hình rõ hơn con đường nghề nghiệp trong tương lai. Không chỉ đơn thuần là chọn một ngôi trường đại học, việc này quan trọng hơn cả là xác định được ngành học phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng phát triển lâu dài của học sinh.
Luật Nhà giáo không cấm dạy thêm, chỉ quy định nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm tràn lan.
Nhiều trường đại học tại Hà Nội yêu cầu thí sinh nộp chứng chỉ IELTS để xét tuyển đến cuối tháng 6, trước hạn đăng ký xét tuyển trên hệ thống chung của Bộ GD-ĐT.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) sẽ rà soát và điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đảm bảo phù hợp thực tiễn sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh.
Dự thảo Nghị quyết về phổ cập giáo dục mầm non hướng đến 100% trẻ 3–5 tuổi được đến mẫu giáo trước năm 2030, giúp gần 300.000 trẻ chưa được đến trường.
Chương trình 4 môn học sẽ được chỉnh sửa, làm căn cứ sửa sách giáo khoa, sau khi cả nước giảm còn 34 tỉnh, thành, theo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mô hình "ba nhà: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp" là yếu tố then chốt để hình thành chuỗi giá trị đổi mới sáng tạo từ trường học đến thị trường.
0