IDP Education cũng tạm dừng tổ chức kỳ thi IELTS

Sau khi Hội đồng Anh (British Council) thông báo tạm hoãn tổ chức kỳ thi IELTS, thì trưa ngày 10/11, Tổ chức giáo dục IDP Education cũng ra một thông báo tương tự.
Thông báo trên website của Tổ chức giáo dục IDP Education.

Tổ chức giáo dục IDP Education cho biết, đây là "tình huống bất khả kháng" và tổ chức này "đang phối hợp chặt chẽ với Bộ GD&ĐT để có thể tổ chức thi lại trong thời gian sớm nhất".

"Đây là tình huống bất khả kháng và tất cả các tổ chức cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ đều phải tuân thủ", thông báo viết. "Chúng tôi rất mong nhận được sự thông cảm và đồng hành của thí sinh cũng như quý phụ huynh để đảm bảo tính tuân thủ và minh bạch mà kỳ thi IELTS luôn cam kết trên toàn thế giới".

IELTS là một trong những kỳ thi trắc nghiệm tiếng Anh phổ biến nhất thế giới, mở ra cơ hội học tập và làm việc tại Úc, Mỹ, Anh, Canada, New Zealand và nhiều nơi khác trên toàn thế giới. Đây là kỳ thi được hàng ngàn trường đại học, cao đẳng nổi tiếng trên thế giới công nhận kết quả để học sinh, sinh viên có thể nộp hồ sơ tham gia chương trình học. 

Hội đồng Anh và Tổ chức giáo dục IDP Education là hai đơn vị sở hữu bài thi IELTS tại Việt Nam.

 

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Các trường trung học phổ thông chuyên thuộc các trường đại học ở Hà Nội đã đồng loạt thay đổi môn thi giống nhau, gồm ba môn chung và một môn chuyên.

Hơn 121.000 học sinh lớp 11 các trường trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tham dự kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng vào hôm nay, 20/3.

Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giữ nguyên lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 như kế hoạch từ đầu năm để ổn định tâm lý cho học sinh, phụ huynh.

Chính phủ đã ban hành kế hoạch về công tác phổ cập giáo dục, đẩy mạnh phân luồng học sinh.

Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Ninh Bình, Nghệ An là bốn địa phương có công văn gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị điều chỉnh lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Việt Nam đang từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục, đòi hỏi thay đổi từ chất lượng giáo viên đến phương pháp giảng dạy và sự thích nghi của học sinh.