Hà Nội: Học sinh lớp 11, 12 thi khảo sát từ 20-23/3

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và 12 từ ngày 20-23/3, nhằm đánh giá chất lượng học sinh và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và 12, năm học 2024-2025. Theo kế hoạch, việc kiểm tra sẽ diễn ra từ ngày 20 đến 23/3.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tổ chức khảo sát học sinh lớp 11 vào ngày 20/3, gồm 2 môn: Ngữ văn (buổi sáng, 120 phút) và Toán (buổi chiều, 90 phút).

Đối với học sinh lớp 12, lịch kiểm tra khảo sát sẽ diễn ra từ ngày 21 đến 23/3. Trong đó, ngày 21/3: Ngữ văn (buổi sáng, 120 phút), Toán (buổi chiều, 90 phút), Ngoại ngữ (buổi chiều, 50 phút).

Ngày 22/3, học sinh làm bài môn Vật lý, Hóa học, Sinh học (buổi sáng, 50 phút/bài thi); Tin học, Công nghệ (buổi chiều, 50 phút/bài thi). Ngày 23/3, học sinh làm bài môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và pháp luật (buổi sáng, 50 phút/bài thi).

Các em sẽ làm bài kiểm tra môn Toán, Ngữ văn và 2 môn tự chọn. Mỗi học sinh đăng ký chọn 2 môn khảo sát trong số các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ công nghiệp), Công nghệ định hướng nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ nông nghiệp), Tiếng Anh.

Với môn Ngoại ngữ: Tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn, thủ trưởng các đơn vị căn cứ vào tình hình thực tế, chủ động giao nhiệm vụ ra đề kiểm tra cho giáo viên bộ môn, bảo đảm chính xác, khoa học, khách quan.

Cấu trúc đề kiểm tra khảo sát đối với học sinh lớp 11 và 12 được thực hiện theo quy định về cấu trúc định dạng đề thi Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025.

Nội dung kiểm tra khảo sát bám sát nội dung của chương trình giáo dục phổ thông hiện hành cấp trung học phổ thông, chủ yếu là chương trình môn học thuộc khối lớp được kiểm tra, tính đến thời điểm kiểm tra.

Ảnh minh họa: Báo Tuổi trẻ.

Đợt khảo sát nhằm rà soát, đánh giá chất lượng học sinh lớp 11, 12; giúp các cơ quan quản lý giáo dục, các trường trung học phổ thông và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên có biện pháp kịp thời điều chỉnh để nâng cao chất lượng dạy-học, thúc đẩy việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng các yêu cầu cần đạt trong Chương trình Giáo dục phổ thông, tổ chức tốt việc ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 và tiếp tục nâng cao chất lượng kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức khảo sát cũng nhằm xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện, học tập của người học theo yêu cầu cần đạt trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành; cung cấp thông tin chính xác, kịp thời giúp người học điều chỉnh hoạt động rèn luyện và học tập; tạo điều kiện cho học sinh lớp 11, 12 làm quen với cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông; đồng thời xác định đúng định hướng, tập trung tốt cho việc ôn tập thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Đây là năm thứ hai Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức cho học sinh lớp 11 tham gia làm bài khảo sát chất lượng. Hàng năm, Hà Nội đều tổ chức hoạt động này nhưng áp dụng cho học sinh lớp 12.

Việc tổ chức khảo sát được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức luôn nhận được sự ủng hộ, đồng thuận của học sinh, phụ huynh. Dù kết quả không sử dụng làm điểm kiểm tra, đánh giá học sinh, song các học sinh đều nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng đợt khảo sát này đối với việc học tập cũng như đáp ứng yêu cầu của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Theo TTXVN

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Việc ứng dụng AI vào học tập sẽ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy, cá nhân hóa việc học nhưng đồng thời cũng đặt ra những thách thức về kiểm soát nội dung, tính chính xác và đạo đức.

Học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên phạm vi cả nước được miễn toàn bộ học phí.

Đại học Quốc gia Hà Nội được định hướng trở thành trung tâm đào tào nguồn nhân lực chất lượng cao của Việt Nam, nhằm đạt mục tiêu về nguồn nhân lực nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo đạt 12 người trên một vạn dân.

Thống kê ba năm gần đây của tổ chức Mercer và Talentnet cho thấy, nhu cầu của các vị trí marketing và truyền thông tăng 21%, nhu cầu chuyên ngành phân tích kinh doanh tăng 32%.

Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo các tỉnh, thành phải công bố phương án thi vào lớp 10 trong tháng Hai. Theo đó, hôm nay (28/2) là hạn cuối cùng.

Giáo dục STEM vừa mang ý nghĩa thúc đẩy các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, vừa thể hiện phương pháp tiếp cận liên môn, phát triển năng lực, phẩm chất người học, góp phần thực hiện mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.