Đề xuất chọn phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn

Bộ GD-ĐT kiến nghị, đề xuất với Chính phủ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 theo phương án thi 4 môn, trong đó có 2 môn bắt buộc và 2 môn tự chọn.

Theo đó, thí sinh thi 2 môn bắt buộc là Ngữ văn và Toán; ngoài ra thi 2 môn tự chọn từ 9 môn học còn lại trong lớp 12.

Phương án thi tốt nghiệp này nhằm giảm áp lực thi cử, giảm thời gian thi, giảm chi phí cho gia đình thí sinh và toàn xã hội.

Phương án thi 2+2 cũng không gây nên sự mất cân bằng giữa việc chọn khối thi khoa học xã hội và khoa học tự nhiên, bởi 3 năm gần đây, tỉ lệ thí sinh chọn tổ hợp khoa học xã hội đều chiếm trên 60% và có xu hướng tăng dần.

Về hình thức, Bộ dự kiến vẫn duy trì thi trên giấy như hiện nay, trong đó môn Ngữ văn thi tự luận, còn lại thi trắc nghiệm.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ yêu cầu các trường rà soát lại tổ hợp xét tuyển lạ, thiếu môn chính trong tổ hợp xét tuyển.

Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, hoạt động giáo dục truyền thống cho sinh viên được triển khai với nhiều hình thức, khơi gợi tinh thần tự hào dân tộc, lòng yêu nước.

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay sẽ có hơn 1,1 triệu thí sinh tham gia, tăng khoảng 400.000 em so với năm 2024.

Lễ ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57 giữa Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP. HCM và Đại học Bách khoa Hà Nội đã diễn ra trong chiều 3/4.

Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình tổ chức hội thảo với chủ đề “Kỷ nguyên số: Khám phá lớp học iPad và trường học thông minh” tại Trường Tiểu học Thủ Lệ.

Giáo viên tiếng Anh hiện nay dễ dàng sáng tạo trong thiết kế bài giảng, lựa chọn các ứng dụng phần mềm công nghệ để hỗ trợ, tạo nên những tiết học hấp dẫn và hiệu quả.