54.000 thí sinh đã đăng ký thi tốt nghiệp THPT
Toàn thành phố có khoảng 116.000 thí sinh lớp 12 đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm nay, chưa tính số thí sinh dự do. Các thí sinh đăng ký dự thi theo hình thức trực tuyến trên hệ thống quản lý thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các thí sinh tự do đăng ký trực tiếp tại 30 địa điểm thu nhận hồ sơ của các Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện, thị xã.

Đến nay, 54.509 thí sinh đã đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT thành công. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nhận định trong ngày đăng ký thứ hai, hệ thống vận hành ổn định.

Hạn cuối đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024 là 17h ngày 10/5. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề nghị các nhà trường tiếp tục đôn đốc, hỗ trợ, hướng dẫn học sinh đăng ký dự thi đúng lịch, hạn chế tối đa sai sót, nhầm lẫn trong quá trình đăng ký dự thi.


Sáng 26/2, Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon đã dự sự kiện giáo dục New Zealand - Viet Nam EduConnect tại Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội. Cùng dự có Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn.
Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đang có tác động to lớn, toàn diện trong công cuộc phát triển đất nước, được dự báo sẽ tác động đến tuyển sinh đại học năm 2025.
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, học sinh trở lại trường với tâm lý thoải mái và đôi khi lơ là trong việc học tập. Bởi vậy, nhiều trường học siết chặt các quy định, đặc biệt là kiểm soát, ngăn chặn thuốc lá điện tử xâm nhập học đường.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố các môn văn hóa lớp 9 năm học 2024-2025 của Hà Nội có 1.886 học sinh đoạt giải, trong đó 88 giải Nhất, 428 giải Nhì, 581 giải Ba và 789 giải Khuyến khích.
Ngày 24/2, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng làm Trưởng đoàn đã kiểm tra việc thực hiện Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm tại Hà Nội.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 không chỉ kiểm tra kiến thức mà tập trung hướng đến nhiều hơn vào việc đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
0